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Un manuel sur l'emploi de de l'éducation par groupes de pairs en tant que moyen de lutte contre le racisme, la xénophobie, l'antisémitisme et l'intolérance. Conseil de l'Europe, Strasbourg 1996.

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SOMMAIRE       

Section 1
Introduction
Remerciements

Section 2
Qu'est-ce que l'éducation par groupes de pairs ?
Définitions, histoire et méthodologie

Section 3
Pourquoi utiliser l'éducation par groupes de pairs comme approche pédagogique dans la Campagne "Tous différents - Tous égaux" ?



Section 4
Histoires d'intolérance racontées par des jeunes

Section 5
Exemples de "bonnes pratiques"
1. Projet pacificateur à Offenbach/Allemagne
Un exemple de médiation par groupes de pairs dans les écoles
2. Mouvement "Stop the Violence" au Danemark
Un exemple d'initiative de jeunesse menée par des pairs
3. "Building Bridges" à Sheffield, RU
Un programme d'éducation par groupes de pairs à l'initiative d'une organisation non-gouvernementale
4. "The Gardian Angels"
Une action par groupes de pairs dans les grandes villes
5. Information scolaire sur l'homosexualité
L'éducation par groupes de pairs par une organisation non-gouvernementale en Suède, en coopération avec le secteur scolaire éducatif traditionnel

Section 6
Point par point
Comment démarrer un programme d'éducation par groupes de pairs
Préparation et conception du programme
Recrutement
Responsables ou formateurs de groupes de pairs
Structures de soutien pour les animateurs pairs
Direction et management
Compte rendu et évaluation

Section 7
Votre projet est en cours - Comment le gérer ?
12 points pour un encadrement efficace et non autoritaire

Section 8
9 sessions pour la formation des formateurs pairs - Méthodes
1. Moi et mes idées
2. Analyse S.W.O.T.
3. Discussion silencieuse au sol
4. Cartes d'opinion
5. Planning de projet
6. Etudes de cas
7. Networking
8. Emploi de matériel audiovisuel
9. Plan d'action personnelle et évaluation

Section 9
Journées de formation pour les animateurs pairs - Méthodes
1. Le manège
2. Travail créatif
3. Se situer par rapport à une affirmation
4. Noir et blanc
5. Etudes de cas

Section 10
Bibliographie
Equipe de la rédaction :
Doris Angst, Insight Kulturmanagement, Suisse
Mark Farrar, Community Service Volunteers, CSV Media, Royaume-Uni
Asma Mouna, Stop the Violence, Danemark
Antje Rothemund, Direction de la Jeunesse,
Conseil de l'Europe, Strasbourg, France
Avec le soutien compétent de :
Kurt Faller, Jugendbildungswerk Offenbach, Allemagne
Els van Mourik, Something Else, Pays-Bas
Mise en page et conception :
Sue Chadwick et David Peet, Small World Design, Preston, Royaume-Uni
Logo 'tous différents - tous égaux' : LBW, France
Coordination du projet et de la rédaction :
Antje Rothemund, Direction de la Jeunesse, Conseil de l'Europe
Traduction française : Nathalie Guiter-Pfaadt