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__Apprendre la Shoah : Dites-le à vos enfants .
Le titre de l'ouvrage "Tell Ye Your Children" est une citation de la Bible - Livre de Joël, I: 2-3: "Ecoutez ceci, les anciens, / prêtez l'oreille, tous les habitants du pays! / Est-il de votre temps survenu rien de tel, ou du temps de vos pères ? / Racontez-le à vos fils, / et vos fils et à leurs fils, / et leurs fils à la génération qui suivra !" Le livre, largement diffusé dans les pays scandinaves, est maintenant édité en Pologne, en Allemagne - bientôt aux Etats-Unis et en Russie. L'édition française "Dites-le à vos enfants, Histoire de la Shoah en Europe, 1935-1945" [Editions Ramsay], sortie en septembre 2000, a bénéficié du soutien du gouvernement français - le livre a été distribué gratuitement dans les écoles. L'ouvrage, très didactique, comprend documents, cartes, photographies, repères chronologiques, ainsi qu'une importante bibliographie. Un point de départ pour le dialogue"La tonalité de l'ouvrage est donnée d'emblée par la part consacrée aux Tsiganes, aux homosexuels, aux handicapés et aux individus réputés "asociaux", écrit Laurent Douzou dans "Le Monde". La Shoah est ainsi située dans une politique d'extermination à larges visées. Le texte - clair - n'omet pas de signaler les sujets qui prêtent à polémique. Il est étayé par une chronologie distillée au fil de l'ouvrage et illustré par des photographies et des dessins soigneusement légendés. Des fiches concises traitent de faits significatifs et de destins individuels qui incarnent cette tragédie. Saluons l'attention portée aux multiples formes de résistance qui tentèrent, chacune avec ses moyens, de mette la logique exterminatrice en échec. Complétée par une chronologie relative au cas français, due à Serge Klarsfled, cette édition française est bien ce "point de départ pour le dialogue" que ses auteurs appellent de leurs voeux" ["Le Monde", 6 octobre 2000].
"Libération": La Shoah expliqué aux enfants, un manuel suédois ambitieux
"Des documents rares illustrent la fantasmagorie du juif-poison destructeur. Dans les années 1930, un fabricant de jouet allemand met sur le marché un produit qu'il dit "très amusant": "Juifs dehors", une sorte de jeu de l'oie racial. La règle est simple: "Si tu réussis à chasser six juifs, tu as gagné!". En 1938, un album pour enfants intitulé "Le Champignon vénéneux" était distribué dans les classes primaires du Reich. On y lit: "De même qu'on a du mal à reconnaître les champignons vénéneux des champignons comestibles, il est très difficile de voir que les juifs sont des dévoyés et des criminels". "Les compagnons d'extermination des juifs, homosexuels et tsiganes, ne sont pas oubliés. Mais, là encore, le racisme ordinaire avait préparé le terrain. Bruchfeld et Levine citent ces articles d'une loi bavaroise de 1926: "Les Tsiganes et les vagabonds ne sont pas autorisés à se déplacer avec des enfants d'âge scolaire", "Les Tsiganes et nomades âgés de plus de 16 ans ne justifiant pas d'un emploi régulier peuvent être envoyés en maison de correction". "Endormis. Pour expliquer l'horreur, l'ouvrage met en scène des témoignages effrayants de froideur: "Le plus long est de creuser les fosses, alors que l'exécution elle-même prend beaucoup moins de temps (100 personnes en 40 minutes)", écrit en 1941, depuis Belgrade, un lieutenant allemand. En 1942, le SS August Becker rédige un rapport sur les camions à gaz utilisés à Chelmno: "D'une façon générale, les gazages ne sont pas effectués comme il faut. Afin de terminer l'action au plus vite, le conducteur appuie au maximum sur l'accélérateur. De sorte que les personnes devant être exécutées meurent par asphyxie au lieu de s'assoupir". Ce lieutenant assure que si les réglages sont "corrects" "on n'a plus de visages tordus ni d'excrétions", mais des prisonniers "paisiblement endormis". "Le livre balaie, enfin, les sempiternels "on ne savait pas" ainsi que l'échec des démocraties, avec cette lettre du ministre anglais Law qui écrit au représentant de la communauté juive qu'il n'a pas d'autre choix que de "s'abstenir" de bombarder les voies ferrées menant aux camps... "Il faut comprendre que la Shoah a pu se produire parce que des gens comme vous et moi décidèrent qu'elle se produise", conclut l'ouvrage, passant de la pédagogie à l'éthique." |